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1クラス定員４名 |
レゴにはポッチがついた基本的なブロックの他にレールやチューブなど多種多彩なブロックがあります。
ハローダクタクラスでは、まずは、それらのブロックの組み立てに習熟することから始めます。
そして、ブロックの配列（構造）、対称の形など数学的な見方・考え方やグループ学習による自己評価、相互評価、コミュニケーション能力を高めます。
また、ブロックだけでなく、折り紙、モールなどの素材を使って物づくりを楽しんだり、”絵本”を使って、絵本の世界を表現するカリキュラムも組み込まれています。 |
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●アーリーストラクチャー
「バランス」や「構造」を実践しながら発見できます。 大きな作品や橋などバランスが必要な作品作りの基礎となる教材です。
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1クラス定員５名 |
ダクタキッズクラスでは、てこ、ギア、滑車などのメカニズムや構造などの物の基本構造をハンズオンで自ら発見し、習得します。
また、ギア比など数学的な見方・考え方も併せて指導します。
そして、レゴブロックの組み立てを通じて、自ら学ぶ姿勢を養い、積極的に問題に対応し解決していくプロセスも学びます。 |
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●アーリーシンプルマシン
ギア、てこ、滑車や車軸を使って、ダイナミックな動きのあるモデルを作ります。
気づき、実践、問題解決という学習ができる教材です。
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1クラス定員５名 |
ジュニアロボティクスクラスでは、ギアやプーリーを使ったメカニズムや構造はもちろんのこと、組み立てた物をモータで動作させ、さらにはパソコンを使ってコントロールすることも学び、この先の本格的なロボット作りの基本となることがらをマスターします。
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●シンプル＆パワード
体系的なアプローチでさらに高度な問題解決の手法を学びます。
モデル作りのテーマは形と強さ、ギア、車輪と軸、滑車に「力」の概念が加わります。
電池ＢＯＸとモーターを使って、深く、楽しく学ぶ教材です。
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1クラス定員５名 |
ジュニアロボティクスの上級クラスです。
レゴ マインドストームを使ったロボット工作とプログラミングを習得し、ロボカップジュニア
や First LEGO League 出場を目標にします。 |
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●ＮＸＴ
パソコンとロボラボソフトウエアを使って、ロボットを制御するプログラムを作成し、自作ロボットを動かす教材です。
論理的な思考力や「繰り返し」「分岐」といったコンピュータを深く理解するための考え方を身につけます。
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| ■ テクノアートクラス （小５〜対象） |
1クラス定員４名 |
MIT(マサチューセッツ工科大学)のメディアラボで創造的思考者を育成することを目標に開発された新世代のテクノロジー「ピコクリケット」や「スクラッチ」をはじめ、レゴマインドストームNXTによるロボット工作やパソコンで作曲したり、映画を作ったり、とIT技術を使って自由発想でモノを創り出します。 |
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●ピコクリケット
身の回りにある、近づくと開く自動ドアや夜になると点灯する照明、触ると鳴くぬいぐるみなどを自分の手で作ることができるのがピコクリケットです。ライトやモーター、サウンドボックス、各種センサーを使ってインタラクティブな発明をすることが可能です。
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●スクラッチ
オンラインの世界で、オリジナルなゲームやアニメーションを作ってウェブで作品を共有することができるのがスクラッチです。プログラムを作るには画面に表示されたブロックをスナップ操作でつなぎ合わせるだけで、難しいものではありません。スクラッチを使うと子ども達はメディア消費者からメディアプロデューサーへと変わるのです。
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SCCIP（スキップ）メンバーシップとは？